“全体教师在思想上要适应民生学院向应用型大学的转变，这是国家战略和社会发展的需要，是挑战更是机遇，每一位教师要积极投身到‘三转两重’工作中来，强化认识，转变观念，尽快提升自身的理论水平与实践动手能力。”对于学院三转“两重工作”，艺术学院名誉院长赵振乾颇有感触地谈到。

　　赵振乾表示，培养应用型人才教学改革是关键，要紧紧围绕高素质应用型人才的培养目标，进行课程教学研究与改革。要以高质量就业为导向，统筹兼顾学生考研需求，同时要尽快落实以教研室为主导的责任制度。要打通学科、专业之间的壁垒，进行有主有辅的学习，提倡“一专多能”的育人模式，使艺术学院的专业向着多元化的方向发展。要进一步整合与提升艺术学院现有师资力量，通过校企联合、项目引进教学等方式提升艺术学院的综合实力。

　　“对于艺术类各学科，要处理好教学课程理论和技能实践的关系，在学生掌握理论的基础上，要更加注重学生动手能力训练。”赵振乾说，“为提升学生实践动手能力，可在教学过程引入设定项目主题，组织团队合作或个人创作来完成一个项目，所有项目都是为学生全面了解专业发展在实践中的每一个阶段，经历从创意优化产品本身，跨学科融合，到产品品牌定位，再到市场推广完整的市场化培养过程，这样才能使学生各方面的能力得到全面提升。另外，还可以建立实验班，各班级配备本领域的优秀教师团队，在企业项目中给予指导与帮助，让学生在独立思考过程中，打破惯性思维定势，激发他们的自主思考和主动创造的能力。”

　　赵振乾说：“艺术学院的社会声誉和生源质量息息相关，同时也与学生培养质量紧密相连，接下来要进一步提升艺术学院在社会上的知名度。”关于如何提升艺术学院的社会声誉，他表示，一是要个人主打，思想领先，多出佳作；二是要充分发挥团队协作精神，不断提升艺术学院综合实力水平。同时，还可以借助于研究“黄河文化”和“河南文化”，运用多种艺术形式打造高端文化工程，立足中原深厚的文化底蕴，围绕地方经济文化发展需要做出艺术学院的品牌特色，也能实现较好的宣传效果，使艺术学院的社会声誉不断得到提升。

　　“民生学院应用型大学建设目标已经确立，‘三转两重’号角已经吹响，随着新校区建设逐步展开，民生学院将迎来千载难逢的发展机遇，全体民生同仁当凝心聚力，同舟共济，为民生学院的发展积极贡献力量。”赵振乾最后总结到。