坚定的信念坚守

　　十月下旬以来，面对突然紧张的疫情防控形势，我校开启闭环管理模式。期间，艺术学院辅导员李杰老师挺身而出，怀有6个月身孕的她，主动要求驻校值班守护学生的健康和安全，与学生心连心，同呼吸，共抗疫。孕妇抵抗力较弱，参加抗疫是一件很辛苦的事情，领导和家人在支持她积极参加抗疫工作的同时，也在担心她的个人安全。这时，李杰老师却说：“疫情当前，让我在家休息，我也休息不到心里去，还不如让我在这里和大家共同坚守，我才能心安，每天能见到自己的学生，心里才能踏实，而且领导和同事都很照顾我，我也做好了自身的防护工作，再说了我不是一个人在战斗，这种特殊情况下，参加抗疫工作是一次非常宝贵的经历，肚子里的宝宝也比较给力。其实我只是在做好分内工作，这都是应该的。”

无畏的精神担当

　　李杰老师用敬业诠释了责任与担当，早上5：30闹钟响起，起床洗漱后前往核酸现场值班，天空下着小雨，李杰老师带领学生布置现场，搭帐篷，摆桌子，帮医护人员搬运核酸检测物品，并叮嘱志愿者要认真负责自己的工作。然后参与到核酸检测志愿者队伍中，维持核酸检测队伍秩序，严格按照学校防疫要求，让每一位同学都扫场所码，队伍保持两米以上安全距离，其间还不时地发消息叮嘱学生们尽快完成核酸检测。偶尔宝宝会动得比较厉害有不舒服的时候，她就一手托着腰，原地休息一下或者坐一会儿。李杰老师从未将自己当成“特殊”人员，从来没有觉得自己是一名孕妇，需要特殊照顾，她清楚，作为一名共产党员，就要冲锋在前，享受在后，用“春蚕吐丝、烛光永恒”的工作态度诠释好共产党员担当精神。

高效的工作付出

　　李杰老师每天睁眼第一件事，便是拿起手机查看消息，看是否有新的工作安排，是否有学生发来了信息，梳理各项通知，整理今日工作安排，确保学校疫情防控工作做实做细。提醒学生们天气转凉，注意增加衣物，外出记得正确佩戴口罩，扫场所码，宿舍多通风，注意个人卫生，积极配合好学校防疫工作，督促按时完成核酸检测，并上传核酸结果，提醒学生防范电信诈骗等等。

　　学习方面，李杰?师?励同学们要尽快适应线上线下授课模式，积极配合任课教师，做好设备调试，同时调整好自己的作息时间，按时上课。有线下课的班级，李杰老师也会在上课前到班里查看学生到课情况，叮嘱同学们在学习上有什么问题及时跟老师进行沟通，及时做好课堂笔记记录、课后复习。

　　“今天眼睛好点没？有没有去校医院打点滴？有没有按时滴眼药水”、“现在发烧体温降下去了吗？智齿发炎治疗有没有缓解？”李杰老师通过线上线下等多种方式对学生进行关心和问候，每天与学生进行谈心，并详细认真地做好谈话记录，坚持学生的事情就是自己的事情，绝不怠慢，时刻掌握学生的思想动态，思学生之所想，急学生之所急，给予学生无微不至的关怀，让学生从心里深切感受到来自学校的温暖。

　　“在宿舍吗？我过去看你们？”在学生没有课的时候，李杰老师敲响学生的寝室门，与学生们聊聊家常，聊聊当下的焦虑和困惑，倾听每位同学分享的喜怒哀乐，引导他们打开内心的大门，并细心地为学生们解开心结，详细了解学生当前的学习、生活保障和?理方面的情况。叮嘱同学们要注意个?健康，做好自身防护，搞好宿舍卫生，营造良好的宿舍卫生环境，同时开展必要的身体锻炼，增强自身免疫?；?励同学们要保持积极乐观的?态和战胜疫情的信?，希望同学们安?学习、放?生活，常与家?联系，及时反馈在校学习生活情况，让家?安?，有困难要及时向?师和学校反映。

　　孕在身，亦坚守。李杰老师乐此不疲地忙碌着，面对学生始终微笑着，从不向困难低头，在平凡的岗位上扛起了守护学生的重任，这对于她来说不仅仅是一份工作，更是肩膀上担负着的初心和使命，用实际行动践行着立德树人的根本任务，做好学生们成长中的引路人。李杰老师用自己的爱心温暖着每一名学生，在平凡中体现真情，在行动中传递力量！