她的课堂不仅在校园内，还在名胜古迹、背街小巷、田间地头，都有他们设计调研的身影；古城文化浸染下，学生们也跟随郭云帅老师的脚步，把设计的视角聚焦在中原的一草一木、一砖一瓦。“美 ，不止于纸上谈兵。要有发现美的眼睛，不能关起门来搞创作。”郭云帅老师说。

　　她的家庭和工作是她的双翼，让她在事业上展现出女性的才华和魅力，在生活上展现出女性的温柔和贤惠。她能够全心全意地追求自己的梦想，这离不开她的家人的支持和鼓励。

　　在“心境空间构筑和谐”中国空间艺术构造展览中，郭老师带领着团队成员，带着创意和匠心，历时8个小时，徒手搭建了其入围作品《生之存》。以强烈的视觉冲击力，惊艳现场。展现了设计美与生活美的紧密联系，以及美育在培养学生创新能力方面的重要性。她的教学理念“设计源于生活，不能关起门来搞创作”，引导学生将日常生活中的观察转化为具有社会价值和文化意义的设计作品。21级环境设计专业学生温璐瑶说：“是从暑假就开始的日夜修改，是强大的教师指导，让我们有与清华大学、中央美术学院同台的底气最终战胜强校，奖项带回科传”。

　　郭云帅不仅带领学生参加项目，同时自身也积极参加设计大赛，设计作品先后荣获 “威尼斯国际建筑双年展”“中国高等院校建筑学科教师组优秀美术作品展”、“米兰国际设计周”“中国高等设计学科教师组美术作品展”、“亚洲设计学年奖”荣获生态可持续发展最佳设计奖，“中国环境艺术青年设计师”作品双年展获景观规划设计专业奖以及各类专业比赛60余项。

　　下课之余，她也时刻想着学生，希望学生的作品能够落于实践，使设计真正的为人所用，学以致用。为了使学生能实地进行勘察，也“跑断了腿，累弯了腰”；更为了使学生的设计多一些曝光度，也给很多企业和工作岗位进行了推荐。郭云帅老师的学生特别喜欢她，不仅是因为她的教学水平，还有她的亲和力。

　　“我将持续探索和创新，用发现美的眼睛，引领学生们走进设计与科技相结合的新时代，展现出一个充满可能性的未来。”郭云帅说。